Les oportunitats intel·lectuals es distribueixen de manera desigual per naturalesa. Algú neix "set trams al front" i algú amb prou feines arriba al nivell mitjà. Els científics fa temps que pensen en inventar una escala única per mesurar la intel·ligència. Han desenvolupat proves especials per determinar les capacitats de cada persona.
Què són les proves de coeficient intel·lectual?
Les proves de QI són col·leccions de tasques i preguntes desenvolupades per psicòlegs. En moltes empreses, passar una prova de CI és obligatori a l’hora de seleccionar els demandants d’ocupació. A Occident, les proves també s’utilitzen activament per identificar les capacitats dels escolars i dels estudiants universitaris.
Calcular el coeficient intel·lectual és la definició d’indicadors quantitatius d’intel·ligència i comparar-los amb els de persones de la mateixa edat. Les proves no proporcionen una indicació del nivell de coneixement en cap àrea, sinó que proporcionen una imatge de la capacitat mental general. A partir dels resultats obtinguts, s’extreuen conclusions sobre la idoneïtat d’una persona per a una activitat determinada.
Les proves de QI són una llista de tasques organitzades a mesura que augmenta la dificultat. Aquestes tasques afecten el pensament lògic, espacial i d’altres tipus. Totes les tasques s’han de resoldre en un temps estrictament assignat. En el cas que el subjecte no tingui temps per resoldre els problemes, el seu nivell de QI disminuirà.
Prova Eysenck
La prova d'Eysenck es considera la col·lecció de problemes més populars per provar el nivell d'intel·ligència. Aquest sistema d’enquestes conté material gràfic, digital i verbal. Un sistema d’aquest tipus permet compensar la insuficiència d’un tipus de pensament amb un altre tipus de pensament.
Completant tasques i responent a preguntes, una persona de caràcter humanitari pot utilitzar les seves habilitats en l’àmbit verbal i neutralitzar la incapacitat de resoldre problemes aritmètics. Un subjecte amb mentalitat matemàtica compensa la seva incapacitat per tractar qüestions humanitàries resolent problemes analítics. Es creu que les proves d’Eysenck donen la imatge més objectiva de les capacitats humanes.
Qualsevol pot fer la prova d’Eysenck. Però quan comenceu a resoldre problemes, heu de tenir en compte que Eysenck va desenvolupar el seu sistema per a persones de 18 a 50 anys, amb almenys una educació secundària completa. Generalment s’accepta que és en relació amb aquesta categoria de persones que les proves d’Eysenck mostren la major objectivitat.
Com a resultat de superar la prova, s’obté un cert coeficient intel·lectual, que és un indicador del desenvolupament intel·lectual. La puntuació mitjana del coeficient intel·lectual dels graduats universitaris nord-americans és de 105. Els estudiants excel·lents mostren resultats de 130-140 punts. Aproximadament la meitat dels enquestats aconsegueix resultats de 90 a 110 punts. Un coeficient intel·lectual inferior a 70 es considera un indicador de retard mental.
