Gairebé tothom ha sentit que tard o d’hora aquesta quantitat es converteix en qualitat. Però, què significa això en realitat? En general, en què es diferencien els canvis qualitatius dels quantitatius?
Canvis quantitatius
Per ordenar-ho tot als prestatges, primer heu de definir els conceptes bàsics de "quantitat" i "qualitat". Resulta que no tothom pot formular coses tan senzilles.
La quantitat és una categoria més o menys clara. Reflecteix la relació externa dels objectes o les seves parts. El nombre de dits a la mà, el nombre de litres d’aigua a la garrafa, el nombre d’àtoms d’una molècula … Quins seran els canvis quantitatius? És molt senzill: apareix un brot del terra, primer té dues fulles, després tres, quatre, deu, etc. Un augment de la capa de neu a la visera de la casa o un canvi en el nombre de plàntules al jardí es pot considerar un canvi quantitatiu.
Canvis qualitatius
Fins i tot els antics filòsofs grecs van donar una definició al concepte de "qualitat". Això és el que caracteritza qualsevol objecte i el distingeix d’un altre similar. Per tant, els canvis qualitatius són canvis en un objecte que tenen un impacte directe en les seves propietats o aparença. El grup de canvis qualitatius es pot atribuir a l'aparició d'una butxaca addicional a la bossa o d'un nou asterisc en una persecució militar.
Si un nen ha crescut 10 centímetres en un any, aquests canvis es poden considerar amb seguretat qualitatius. Al cap i a la fi, ha canviat cap a fora: s’ha convertit en molt més alt. Tot i que el creixement també es pot atribuir a canvis quantitatius, però si el considerem com un canvi de longitud corporal en centímetres. Més centímetres: el canvi és evident. I aquí teniu la part més interessant de la pregunta: el moment en què alguns canvis es converteixen en altres.
La transició de la quantitat a la qualitat
En pensar en exemples de canvis qualitatius i quantitatius, probablement ja haureu notat que sovint hi ha una línia molt fina entre tots dos. A l'exemple amb l'alçada del nen, els centímetres addicionals es poden interpretar de dues maneres. Però això no és una qüestió de confusió de conceptes. És només que els canvis quantitatius tendeixen a convertir-se progressivament en qualitatius. El nen creix en alçada: un, dos, tres o cinc centímetres. Però, al mateix temps, canvia cap a l’exterior. En ser més alt, el nadó deixarà de tenir les mateixes característiques qualitatives que abans. Ha canviat, però aquests canvis són el resultat d’un creixement gradual i de l’acumulació de canvis quantitatius.
Passa el mateix amb una planta que s’estén cap amunt, augmentant gradualment el nombre de fulles. A ningú se li ocorreria mai dir que un brot amb prou feines visible des del terra i una potent tija amb 15 fulles grans són una mateixa planta. Va passar el temps, va canviar el nombre de cel·les, l'alçada i el nombre de fulles. Tot això va determinar els canvis en l'aparença i, per tant, les característiques qualitatives.
