Per inscriure el vostre fill a les classes de l'estudi de teatre "Fidgets", heu d'aprovar el càsting. El programa d’entrenament inclou lliçons de música, dansa, discurs escènic i, quan el nen compleixi els 7-8 anys, se li afegirà cant al cor, solfeig i ball pop.
Instruccions
Pas 1
Decidiu quins talents del vostre fill voleu desenvolupar a l'escola de teatre-estudi "Fidgets". Els nens a partir de quatre anys s’accepten en grups per a classes en tres àrees: interpretació, dansa i música. Per entrar a qualsevol dels grups, cal que el nen passi el càsting. Recordeu que els pares no tenen permís per projectar, així que prepareu el vostre fill per a una representació independent. Porteu un canvi de sabates i roba còmoda al càsting, on el nen pugui moure’s lliurement.
Pas 2
Apreneu amb el vostre fill un fragment d’una faula o poema per representar al càsting per a la selecció de candidats al grup d’actuació del teatre “Fidgets”. A més de completar els deures, el nen haurà de realitzar petites tasques dels examinadors per demostrar el seu talent actoral.
Pas 3
Prepareu-vos per fer una audició si decidiu formar-vos en un grup de formació musical. El nen haurà de passar proves especials per detectar l’oïda musical, interpretar una cançó amb un fonograma o demostrar un cant capella. Treballa amb el teu fill a casa, tocant o tocant una melodia, ja que el programa de càsting inclou comprovar el sentit del ritme, l’examinador oferirà repetir el motiu donat.
Pas 4
Inscriviu-vos a un càsting per reclutar nens per a un grup de dansa. Els examinadors demanaran al nen que balli amb la música proposada, ja siguin cançons modernes o composicions clàssiques. A més de ballar, s’oferirà al nen estiraments i exercicis plàstics.
Pas 5
Poseu-vos en contacte amb un grup de desenvolupament musical primerenc si el vostre bebè encara és petit i no pot participar al càsting. Aquest grup accepta nens de un any i mig a tres anys. Per registrar, feu un seguiment de la informació de contractació al lloc web www.neposedi.ru o truqueu al 495-991-91-94.
