L’índex de desenvolupament humà és un indicador agregat de diversos components que el personal de les Nacions Unides compila regularment per comparar països.
Propòsit de l’índex
El concepte de l’Índex de Desenvolupament Humà (IDH) va ser desenvolupat el 1990 per un equip d’experts de les Nacions Unides que treballaven en comparacions entre països. En el procés de treball sobre aquest tema, els va quedar clar que diferents països difereixen massa entre ells per poder fer amb un criteri per garantir la seva comparació.
Com a resultat, l'equip d'investigació dirigit per Mahbub-ul-Haq va elaborar un indicador compost basat en diversos criteris. Al mateix temps, en el procés d’ús, el concepte de l’índex ha experimentat canvis força greus: per exemple, el 2010 es va ampliar significativament el ventall de criteris que es van tenir en compte en la seva determinació i el 2013, l’índex, que anteriorment anomenat Índex de desenvolupament humà, es va canviar el nom a Índex de desenvolupament humà.
Actualment, experts de l'ONU calculen aquest índex anualment per a 169 països. En el procés de fer càlculs, tots es divideixen en 4 grups: estats amb un IDH molt alt, amb un IDH elevat, amb un IDH mitjà i amb un IDH baix. A més, cada grup de països consta de 42 estats (el grup amb un IDH elevat inclou 43 països), de manera que la mida del grup continua sent la mateixa cada any, però la seva composició canvia constantment.
Composició de l’índex
Per calcular l’índex de desenvolupament humà, l’ONU utilitza tres grups principals d’indicadors, cadascun dels quals, al seu torn, és integral, a partir del qual es calcula sobre la base de diversos paràmetres que s’hi inclouen. Per tant, el primer grup d’indicadors és una avaluació de l’esperança de vida a la regió considerada, que, en particular, depèn de la situació ambiental, del nivell de desenvolupament de la medicina i d’altres factors.
El segon grup d’indicadors està dissenyat per avaluar el nivell d’alfabetització de la població de l’estat analitzat. Al seu torn, es basa en la prevalença i disponibilitat d’institucions educatives, la qualitat de l’educació al país, el desenvolupament d’infraestructures educatives, com ara biblioteques i cursos de formació, i altres característiques del país.
Finalment, el tercer grup d’indicadors que s’utilitzen per calcular l’índex de desenvolupament humà es basa en una avaluació del nivell de vida de la població d’un estat concret. Segons els experts de l’ONU, el nivell de vida depèn del nivell d’ingressos, de la productivitat laboral, del nivell de preus a l’Estat, de la inflació i de paràmetres similars.
